Projektbeispiele: Streiflichter aus der Solarwerkstatt

„Je mehr Licht, desto höher springt der Brunnen “
Die Kinder der „Projektwerkstatt Expertenteam Solar-Anlage“ werden im Laufe des Vor-mittags zu regelrechten Solarexperten. Mit glühendem Eifer beteiligen sich die kleinen Azubis an den vorbereiteten Experimenten. Selbst sonst eher zurückhaltende Schüler löchern den Fachreferenten mit neugierigen Fragen zu technischen Details. Schließlich müssen sie als zukünftige Solarexperten der Schule bestens Bescheid wissen.
Solarzellen machen aus Licht Strom. Je mehr Licht, desto mehr Strom. Ein passendes Experiment zeigt, dass ein solarbetriebener Springbrunnen umso höher spritzt, je mehr Licht auf die Solarzellen trifft - Zusammenhänge, die den abstrakten Begriff der Energie in einen erlebbaren Zusammenhang mit der Kraft der Sonne bringen.

„Ich wußte gar nicht, dass so viel Sonnenenergie in einem Plätzchen steckt!“
Wer genauer darüber nachdenkt, dem wird schnell klar, dass beinahe in allem Sonnenenergie steckt. Natürlich auch in unseren Lebensmitteln. Und so erkennen die Kinder mit Hilfe der vorbereiteten didaktischen Materialien in der Backwerkstatt erst einmal, warum die Pflanzen Sonnenlicht brauchen, um zu wachsen. Wenn ihnen deutlich wird, dass Mehl und Zucker aus Getreide und Zuckerrüben hergestellt werden, entsteht schnell eine enge Verbindung zu den natürlichen Lebensgrundlagen der Menschen.
Das Backen so vieler Kekse stellt die Kinder der Backwerkstatt im zweiten Teil des Projektes vor eine anspruchsvolle Aufgabe. Zumal das gemeinsame Ziel der kleinen Bäcker ist, dem gesamten Publikum der Bühnenshow einen schönen Keks verpackt mit nach Hause zu geben. Und die auf dem Beutel angegebene Menge an Sonnenenergie bringt sicher zu Hause noch einige Väter zum Grübeln ...

„Wir sind jetzt eine Zukunftsschule!“
Dieses Bekenntnis zu den Zukunftsenergien wird auch durch einen Button ausgedrückt, der von der Buttonwerkstatt in großer Auflage für alle Schüler der Schule hergestellt wird.
Die Serienproduktion des Buttons ist für die Schüler ein multimediales Erlebnis: Nach der Digitalisierung eines Motivs wird das Bild bearbeitet und vervielfältigt. Bei der Produktion der Buttons kommt richtige „Fabrikstimmung“ auf. Der Zeitplan ist eng, und doch gibt es zum Schluß eine stattliche Menge Buttons, die durch viele fleißige Kinderhände entstanden sind. Der allererste wird natürlich dem Direktor der Schule und dem Bürgermeister der Stadt feierlich verliehen. Schließlich ist es auch ihr Verdienst, dass alle Kinder voller Stolz verkünden können: „Wir sind jetzt eine Zukunftsschule!“.

„Ein Sonnenautogramm? Was ist das denn?“
Es gibt wohl kaum Dinge, die für den Menschen von klein auf so präsent sind, wie die Sonne - das sieht man auf den meisten Kinderbildern. Die Darstellung der Sonne ist dabei oft ganz ähnlich, egal auf welchem Kontinent das Bild entsteht.
Die Teilnehmer der Kunstwerkstatt „Kraft der Sonne“ jagen im Verlauf des Projektvormittags fieberhaft nach Sonnenautogrammen. Der erstaunliche Effekt zeigt sich, wenn alle Autogramme wie Mosaiksteinchen zu einem Kunstwerk zusammengefügt werden: Dicht gedrängt treten bei den Bildern Gemeinsamkeiten, aber auch kleine Unterschiede im Detail zum Vorschein und ergeben ein großes Ganzes.
Die Kinder haben viel Spaß daran, eine gemeinsame Erfahrung zu dokumentieren und ein Kunstwerk mit enormer Ausstrahlungskraft zu schaffen.

„Ich wusste gar nicht, wie der Windstrom von der Küste in unsere Steckdose kommt!“
Manchmal können Erwachsene auch von Kindern lernen. Vielen Großen geht nämlich ein Licht auf, wenn ihnen die kleinen Fachleute der Modellbau-werkstatt „Stromnetz“ die besonderen Eigenschaften des elektrischen Stroms erklären. Wer sich schon immer gefragt hat, wie das alles funktioniert, der erfährt hier endlich, wie der Strom über das Verbundnetz in die Steckdose gelangt - zum Beispiel von Windrädern an der Nordsee bis nach Hassfurt in Bayern.
Die Schüler entdecken mit Hilfe ansprechender Materialien die Zusammenhänge des Verbundes verschiedener Energieerzeuger mit ihren besonderen Eigen-schaften kennen und verinnerlichen den Unterschied zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energien.
Dass ressourcenschonendes Verhalten und Energiesparen vorteilhaft für die Umwelt und damit das Beste für die eigene Zukunft ist, werden die Kinder wohl nicht so schnell vergessen. Und das wird sich langfristig auch in ihrem Verhalten widerspiegeln...

„Mensch, was die Kinder alles gelernt und auf die Beine gestellt haben“
Darüber freuen sich viele Eltern und Lehrer, wenn die Ergebnisse der einzelnen Werk-stätten präsentiert werden.
Besonders spannend und kurzweilig ist das Ratespiel „Solario - Wer wird Sonnenkönig?“, das von der Quizwerkstatt am Projekttag vorbereitet wird. Darin treten die pfiffigsten Ratefüchse der verschiedenen Werkstätten während der Bühnenshow gegeneinander an. Im Publikum wird derweil fleißig mitgeraten und mitgefiebert. Dass den Teilnehmern tolle Preise winken, ist sonnenklar.

Die Sonne kann sogar Menschen bewegen
...eine tolle Erfahrung, die die Schüler der Tanzwerkstatt „Like ice in the sunshine“ machen. Als künstlerische Einlage für die Bühnenshow übt diese Gruppe am Vormittag eine farbenfrohe Choreografie ein, die ein Stück der Energie widerspiegelt, die die Sonne uns jeden Tag spendet.